Tareas de inglés (5 de mayo)

Good morning!

Hoy vamos a hacer de inglés la parte del libro correspondiente a "21st Century Skills" (Pupil's Book, page 69) y una actividad del Activity utilizando la presentación de los cumpleaños.

PUPIL'S BOOK, PAGE 69

Antes de comenzar, leemos el bocadillo (the speech bubble) para que sepan de que va a tratar el programa en esta ocasión.

Os dejo el enlace al vídeo aquí

Activity 1

Deben ver el vídeo para comprobar si las acciones que aparecen en los dibujos se llevan a cabo o no en el programa. Antes de ello podemos pedirles que describan los dibujos:

What are they doing? 

She is playing in the snow / They are planting seeds / They are playing football / She is smelling some flowers

Soluciones: la única acción que no ocurre en el vídeo es la tercera porque, aunque están jugando al fútbol, no lo hacen en la playa.

Una vez hecho el ejercicio podemos aprovechar los dibujo para  interactuar con ellos o hacerles preguntas:

Is she wearing warm clothes?

Do you like making shapes in the snow?

Sophie and Tom think the children are planting sunflowers (girasoles) and tomatoes. What do you think they are planting?

Are they playing football at the beach?

Flowers grow when it's... (warm).

Activity 2

Tras ello pueden volver a ver el vídeo (podéis hacerlo a partir del minuto 1.14 aproximadamente) para seguidamente rodear la opción correcta en el ejercicio 2.

Soluciones: 2) summer 3) autumn 4) winter

Activity 3

A falta de tener compañeros en casa, en la actividad 3 pueden preguntaros a vosotros o a algún hermano/a por vuestra estación favorita: What's your favourite season?

ACTIVITY BOOK, PAGE 66

Finalmente, aprovechando la presentación de los cumpleaños (la tenéis más abajo), vamos a hacer el ejercicio 2 de la página 66 del Activity Book. 

Tienen que buscar en el calendario la fecha de cumpleaños de 4 compañeros, procurando elegir una fecha de cada estación. A la hora de escribirla deberán poner el ordinal de forma abreviada seguido del mes. Os dejo un ejemplo:

Tras escribirlo pueden intentar practicar oralmente las siguientes estructuras con los posesivos her y his. (Los vimos en la primera unidad, pero puede que los hayan olvidado):

Para chica:

Her name is....

Her birthday is on the (day) of (month).

Her birthday is in (season)

Para chico:

His name is...

His birthday is on the (day) of (month)

His birthday is in (season)

Os dejo aquí de nuevo la presentación: 

See you tomorrow