Tareas de inglés (21 de mayo)

Morning, ratoncillos!

¡Hora de trabajar un poquito! Hoy vamos a hacer la página 73 del Pupil's Book y el ejercicio 1 de la 71 del Activity.

PUPIL'S BOOK (page 73)

Activity 1

Beth está de mudanza y en este diálogo les cuenta a sus amigos cómo es su nueva casa. 

Aquí tenéis el audio, aunque si lo preferís podéis usar también la presentación a partir de la diapositiva 17. Tiene el audio integrado (una vez que aparece el altavoz se reproduce automáticamente, no pinchéis sobre él) junto con algunas preguntas para comprobar la comprensión y algunas diapositivas para trabajar la gramática. Tenéis el enlace aquí.

Activity 2

En esta actividad tenemos cuatro casas que tenemos que asociar con su descripción correspondiente (a, b, c o d). No es fácil de hacer si no observamos antes detenidamente los dibujos, así que dedicad un ratito a comprobar qué habitaciones tiene cada una. Podéis imaginar que sois un pequeño ratón explorando cada rincón; si además nombráis las habitaciones en voz alta (kitchen, living room, garage...), seríais ratones parlantes, y eso, amiguitos, no se ve en todas partes 😎.

Aquí tenéis el audio.

Soluciones: a) 1  b) 3 c) 4 d)1   

ACTIVITY BOOK (page 71)

Activity 1

Ya sabéis que usamos "There's" o "There is" cuando nos referimos a una sola cosa y "There are" cuando queremos indicar que hay más de una; pueden ser dos, tres, unas pocas (a few), muchas (a lot of, many)... 

En este ejercicio tenemos que completar las oraciones con "There's" o "There are" y unirlas con el dibujo correspondiente.  

Soluciones: 2) There are 3) There are 4) There's 5) There are 6) There's

Cuando terminéis, podéis hacer opcionalmente la página 79 del Activity Book para practicar escribiendo el vocabulario de la unidad, aunque ya sabéis que esta página podéis hacerla en cualquier momento a lo largo del tema.

Have a nice day! And beware of the cat... 😉