Tarea de sociales (1 de junio)
Hi again!
Hoy comenzamos el tema del paisaje (Pupil's Book, pages 46-47).
Podéis comenzar viendo la presentación que os dejo aquí (son solo tres diapositivas).
Después podéis hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 47.
El ejercicio 1 podéis hacerlo de forma oral. Fijaos en el recuadro de "Language tips".
Soluciones:
1) Amy and Sam are at the beach.
Amy is playing with a racket and Sam is eating a sandwich.
2) For example: beach, cliffs, mountains, a cape...
3) A tin and a plastic bottle
Have a purrfect day!
Hoy comenzamos el tema del paisaje (Pupil's Book, pages 46-47).
Podéis comenzar viendo la presentación que os dejo aquí (son solo tres diapositivas).
Después podéis hacer los ejercicios 1, 2, 3 y 4 de la página 47.
El ejercicio 1 podéis hacerlo de forma oral. Fijaos en el recuadro de "Language tips".
En el ejercicio 2 tenéis que escribir dos elementos naturales del paisaje, y en el 3 rodear aquellas cosas que estén contaminando la playa.
Aquí tenéis la canción del ejercicio 4, aunque si podéis reproducirla desde el libro digital, la calidad será probablemente mejor.
Fijaos en cómo se pronuncia la palabra "features". Suena parecido a "fichers", ¿verdad? ¿Y la palabra "island"? Si escucháis con atención veréis que la "s" es muda, por lo que decimos "ailand".
No olvidéis dibujar los elementos del paisaje que se indican en los recuadros: "island" y "sea".
1) Amy and Sam are at the beach.
Amy is playing with a racket and Sam is eating a sandwich.
2) For example: beach, cliffs, mountains, a cape...
3) A tin and a plastic bottle
Have a purrfect day!
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