Tarea de inglés 27 abril

Good morning, everyone!

Espero que hayáis pasado un buen fin de semana y que el pequeño paseo que ayer pudisteis dar os haya sentado fenomenal. :)

Hoy vamos a empezar a estudiar los números ordinales. Recordad que tenéis en una entrada anterior algunos vídeos sobre ellos para irlos aprendiendo con mayor facilidad.

PRESENTACIÓN

Os dejo una presentación con algo de teoría (diapositivas 16-25) y, por si os ayuda también, un enlace a una página web con información en español sobre los ordinales.
Enlace a la presentación: pulsa aquí
Enlace a web en español: pulsa aquí

Una vez vista la presentación vamos a hacer algunos ejercicios del Pupil's y del Activity Book.

PUPIL'S BOOK, PAGE 64

Activity 1: este ejercicio está incluido en el powerpoint, pero os lo dejo también aquí por si preferís utilizar el libro. Deben escuchar atentamente los ordinales, prestando especial atención al sonido "th" del final.
Enlace al audio: pulsa aquí

Activity 2: antes de escuchar la canción podemos preguntarles qué ven en el dibujo:  some children are celebrating a birthday; they are wearing a crown; there are some presents, there's a  cake with candles; the girl is about to blow out the candles...

Al escuchar la canción podemos pedirles que cada vez que oigan una fecha  busquen y señalen el número correspondiente en el calendario del ejercicio anterior. 

Enlace al audio: pulsa aquí

Activity 3: después escuchan el siguiente diálogo y repiten las dos oraciones. (Habrá que pausar el audio tras la primera para que les de tiempo).

Enlace al audio: pulsa aquí

ACTIVITY BOOK, PAGE 61

Únicamente vamos a hacer el ejercicio 1, en el que tienen que rodear la fecha que escuchen. (Si queréis podéis hacer también el ejercicio 3 para practicar la escritura de los ordinales hasta el 12. No he querido mandar el número 2 por si la fecha de sus cumpleaños coincide con un número superior a 20; me parecía mucha teoría para un solo día)   

Audio: pulsa aquí 

Soluciones: 2) 17th 3) 16th 4) 13th 

Esto es todo de inglés por hoy. Recordad que tenéis una entrada de "Social Science" para ir viendo los trabajos de los distintos países que van enviando vuestros compañeros. ¡Me ha encantado recibir ya muchos de ellos! Están fenomenal y no les falta detalle :)

¡Sois unos artistas! 

Un abrazo, 

Sara